• banner01
  • banner02
  • banner03
  • banner04



Student Satisfaction with Hybrid and Face-to-Face Teaching Approaches        รศ. เสาวภา วิชาดี

in an English Course” The Asian Conference on Society,

Education & Technology (acset 2013)

ระหว่างวันที่ 23-27 ตุลาคม 2556 ณ เมืองโอซาก้า ประเทศญี่ปุ่น


BU Freshmen Students’                                                                                     อาจารย์กรัณย์พล ทองเกตุ

Attitude towards the Use ofEnglish Language as a Communicative

ApproachIn ClassroomsInternational Scholars Conference

October 3-4, 2013 Asia-Pacific

International University (AIU)


Self-Revision Methods of                                                                                ผศ. นภาพร ศรีจรรยาชน

EFL Writers” International Economics

Development and Research Center/CIEDBCI

Korea /12-13 เม.ย. 25572014 3rd International

Conference on Language, Medias and Culture


Schema as a Springboard for Reading Competency:                                            ผศ.ณัฎฐนุช  มั่นสาคร

Activating Schema via Self-generated Questions

International Economics Development and Research Center

(IEDRC) ณ กรุงปารีส ประเทศฝรั่งเศส ระหว่างวันที่ 21-22 พฤษภาคม 2557


IMPROVING STUDENTS’ SUMMARY WRITING ABILITY                           รศ.เสาวภา วิชาดี




The Turkish Online Journal of Educational Technology

– July 2013, volume 12 issue 3


Peer Feedback Through Blog: An Effective Tool for Improving                      อาจารย์อรชร กิจการ

 Students’ Writing Abilities”

Turkish Online Journal of Distance Education – TOJDE

(Volume 14 Number 3, Article 10, 2013) Page 152-164


Crossword Puzzles as a Learning Tool for Vocabulary Development                  อาจารย์วิวัฒน์ อรวิวัฒนกุล        

Electronic Journal of Research in Educational Psychology

 (Volume 11, number 2 ) September 2013 หน้า 413-428



THE USE OF INTERNET OF EFL LEARNERS                                                 ผศ. นภาพร ศรีจรรยาชน

Turkish Online Journal of Distance

Education (ISSN 1302-6488), Vol.14,

No. 4IPEDR ISSN: 2010-4626


Promoting University Students’ Critical Thinking Skills through                      อาจารย์วิศรา เอกะหิตานนท์

Peer Feedback Activity in Online Discussion Forum”

Alberta Journal of Educational Research

Volume 59, Number 2 Summer (2013), 247-265


Peer Feedback on Facebook: The Use of Social Networking Websites                รศ. เสาวภา วิชาดี

to Develop Writing Ability of Undergraduate Students

Turkish Online Journal of Distance Education

TOJDE October 012 ISSN 1302-6488 Volume: 4 Article 19


Factors Related to Students’ Performance of Hybrid Learning                            รศ. เสาวภา วิชาดี

in an English Language Class

International Journal of Distance Education Technologies SCOPUS,


The Roles of Foreign Language in Export Operations of Thai SMES                  รศ. เสาวภา วิชาดี

International Journal of Entrepreneurship SCOPUS,

(ทำร่วมกับอาจารย์จรินทร์ อาสาทรงธรรม คณะบริหารธุรกิจ



The Effects of Collaborative Writing Activity Using                             อาจารย์อรประภัทร สุวรรณ์ธาราทิพย์

Google Docs on Students’ Writing Abilities

Turkish Online Journal of Education